تمیز دیداری و راههای تقویت آن: 1) تصاویر آزمون فراستیگ 2) ادراک نقش از زمینه 3) نشخیص یک تصویر خاص از میان یک مجموعه 4) تشخیص شکل صحیح نوشتاری کلمه از میان کلمات اشتباه 5) تشخیص صدای اول یا آخر کلمه با استفاده از دیدن کارت کلمات. 6) تشخیص یک حرف یا یک کلمه ی متفاوت از میان کلمات و حروف مشابه
– اکمال دیداری و راههای تقویت آن: 1- تشخیص کلمات یا اشکال سایه دار بر روی کارت های مختلف 2- تکمیل شکل های مختلف هندسی 3- تکمیل طرح هایی از حیوانات مختلف یا حروف گوناگون 4- تکمیل تصاویر با استفاده از تصویر الگو
– راهبردهای تقویت حافظه شنیداری و توالی آن 1) تصویر یابی، تعدادی تصویر به کودک نشان داده و او تصویری که داستانش را شنیده نشان می دهد. 2) گفتن داستان به کودک و سوال در مورد جزئیات داستان(چه کسی، کجا، چگونه، چطور) 3) گفتن داستانی به کودک و مرتب کردن تصاویر داستان به ترتیبی که اتفاق افتاده 4) بیان چند کلمه- حروف و جمله و تکرار آن توسط دانش آموز پس از آن 5) بیان نام تعدادی حیوانات و میوه ها و تکرار آن توسط دانش آموز 6) دستورات را انجام دهد 7) بازی با جملات لفظی بی پایان که جمله ای گفته شود و دانش آموز آن جمله را با کلمه ای دیگر بگوید تا پایان. 8) تقلید صدا با دیدن تصاویر آنها 9) پخش صدا و تشخیص تصویر آن از میان تصاویر گوناگون(نوار صدای حیوانات و کارهای روزانه با کارت) 10) پخش صدا بدون تصویر(نوارهای صدای حیوانات و کارهای روزانه بدون کارت) ۱۱) تکمیل قسمت های ناتمام کلمات و جملات 12) بیان کلمات0 اعدا- حروف- جملات به ترتیب 13) دقت به نمونه های صدا مثلاً معلم چند بار کف زد(دقت شنیداری) 14) نمونه های دو صدایی مثلاً صدای به هم خوردن قاشق به فنجان(دقت شنیداری)
– راه های تقویت حساسیت و تمیز شنیداری 1) صداهای دور و نزدیک را تشخیص دهد با چشم بسته 2) تشخیص صداهای بلند و آهسته، زیر و بم از هم 3) کشف صداهای ظریف مثل تیک تاک ساعت 4) تعقیف صدا(که منبع صدا را تشخیص دهد) 5) نقش و زمینه شنوایی یعنی همزمان با پخش یک موسیقی به یک محرک شنوایی گوش کند 6) بازشناسی سمعی یعنی شما نام شی را بگویید و کودک تصویری را که با همان صدا شروع می شود، نشان دهد. 7) پیدا کردن کلمات هم آغاز و هم پایان بعد از بیان کلمات توسط مربی مثل سیب،سگ، شیر 8) پیوند شنودی: ساختن کلمه بعداز شنیدن حروف آن کلمه مثل ت – و – پ- توپ 9) پیدا کردن تصویر توسط دانش آموز بعداز شنیدن داستان معلم 10) تشخیص جفت وسایل صداساز 11) تشخیص صدای اول یا آخر کلمه و بیان آن 12) قافیه های چیستان، مثلاً هم قافیه است با رُک، مرغ به دانه می زند= نوک 13) آگاهی از کلمات هم وزن، مجموعه های 3 تایی و 4تایی به کودک گفته و او کلمات هم وزن را پیدا کند- مثل موش، لب، گوش.
– حافظه کوتاه مدت و راههای تقویت آن : 1- تصاویر ببین و بگو 2- بیاد آوردن شماره تلفن 3- بازی اعداد و کلمه 4- جاگذاری تصاویر طبق الگو از پیش دیده شده 5- کارت پومین (وسیله کمک آموزشی) 6- موزائیک های رنگی (وسیله کمک آموزشی) 7- مکعب های رنگی با الگو (وسیله کمک آموزشی) 8- کلمات مشخص شده در متن را حفظ کند و بیان کند 9- یکی از دانش آموزان روی چند حرف از جدول الفبا بپرد و دانش آموز بگوید چه حرف هایی بود.
– حافظه بلند مدت و راهبردهای درمانی آن 1- تعریف داستانی را که در هفته گذشته خوانده است. ۲- تعریف خاطرات تابستان یا مسافرت یا عید نوروز 3- تشخیص و شناسایی میوه ها- رنگ و شکل و طعم انها 4- به خاطر داشتن جدول ضرب اعداد 5- تکرار مطالب درسی 6- نوشتن مطلب در مورد فصل های سال و بیان خصوصیات فصل ها 7- به یاد داشتن و بیان ماه های سال 8- بیان قانون بازی هایی که می داند 9- بیان نام کارتون ها و فیلم هایی که می بیند. 10- شرح و بیان کارتون ها و فیلم های دیده شده ۱۱- به یادآوردن دوستان سال های قبل 12- بیان شماره تلفن ها 13- یادآوری تاریخ های تولد 14- گفتگو در مورد قیافه های افراد 15- به یاد داشتن کارها و قرارهای ملاقات 16- یادگیری همراه با موسیقی
– دقت، توجه و تمرکز حواس و راههای تقویت آن : جهت تقویت توجه و تمرکز حواس می توان از تمامی تمرین های مربوط به مهارت های دیگر استفاده کرد و از جمله تمارین زیر: ۱- توپ و راکت 2- دارت 3- بازی تانگو 4- بازی دست به دست 5- طناب بازی 6- مینی بسکتبال 7- نقطه گذاری کلمات 8- سرکاف گذاری در متن 9- گذاشتن( ّ )بر روی کلمات مورد نظر ۱۰ – بیان تفاوت ها و شباهت های تصاویر 11- پیدا کردن حروف یا حرف مورد نظر در کلمه یا متن ۱۲- پیدا کردن حروف جا افتاده شده در یک کلمه 13- پیدا کردن کلمات بدون نقطه یا یک نقطه ای و . . . در متن 14- پیدا کردن کلماتی که نقطه در بالا و یا پایین دارند، در متن 15- پیدا کردن کلمات صحیح از بین کلمات نادرست 16- رنگ امیزی 17- پر رنگ کردن خط چین ها و نقطه چین 18- وصل کردن نقاط به یکدیگر و بدست آوردن شکل 19- تمرین های کتاب پرورش تواناییهای ذهنی کودکان از صفحه 110 به بعد ۲۰- تمرین های کتاب روان خوانی
هماهنگی دیداری حرکتی و تقویت آن: 1- بازی دارت 2- توپ و راکت 3- توپ و قاشق 4- قلاب و ماهیگری 5- بازی پرتاب حلقه 6- کارت دوخت 7- مهره و نخ 8- مازها 9- پازل ۱۰- مینی بسکتبال 11- بولینگ 12- گرفتن و پرتاب توپ 13- پیچاندن نخ دور قرقره 14- حمل زنگوله بطوری که صدا نکند 15- تیله بازی 16- یک قل دوقل 17- پینگ پنگ 18- بازی دست به دست 19- دومینو 20- رمز نویسی 21- پر رنگ کردن نقطه چین ها و خط چین ها 22- تصاویر فراستیک 23- رنگ آمیزی اشکال 24- چیدن اشکال 25- کپی کردن اشکال 26- تیراندازی با تفنگ پلاستیکی 27- راه رفتن بین خطوط 28- ردیابی کردن خطوط با مداد یا انگشت 29- کوبیدن میخ در تخته 30- حمل لیوان آب بدون اینکه آب بیرون بریزد ۳۱- بازی لی لی
– راهبردهایی جهت تقویت تجسم فضایی(ادراک فضایی): ۱) شناسایی تصاویر جهات مختلف(راست، چپ،بالا، پایین) 2) تشخیص شکل با توجه به تغییر جهت آن 3) موزائیک های رنگی(وسیله کمک آموزشی) 4) مجموعه اشکال هندسی و پازل آنها (وسیله کمک آموزشی) 5) تخته میخ دار (وسیله کمک آموزشی) 6) تشخیص قسمت های راست و چپ آدمک
– ادراک و استدلال و راههای تقویت آن : 1- بازی نخ جادویی (وسیله کمک آموزشی) 2- جواب دادن به چیستان 3- معمای انگشت اردی (وسیله کمک آموزشی) 4- ساختن صورت مسئله با ذهن پویا (وسیله کمک آموزشی) 5- تصاویر زنجیره ای (وسیله کمک آموزشی) 6- بازی باغ اسرارآمیز (وسیله کمک آموزشی) 7- نشان دادن قسمتی از فیلم و گفتن بقیه آن توسط دانش آموز یا سوال از قسمت پخش شده فیلم 8- تصاویر و زیرنویس ها: قراردادن زیرنویس مربوط به تصویر زیر آن توسط دانش آموز 9- خلاصه نویسی: دانش آموز پاراگرافی را در یک جمله خلاصه کند 10- ترسیم تصویر: از دانش آموز بخواهید داستانی را که توسط معلم شنیده، نقاشی کند 11- توالی پاراگراف ها و پرسیدن سوال از پاراگراف های مرتب شده 12- خواندن پاراگراف توسط دانش آموز، جابجا کردن خطوط پاراگراف توسط معلم و مرتب کردن دوباره آن توسط دانش آموز 13- طبقه بندی فعالیت ها: گفتن چند مطلب متفاوت و طبقه بندی کردن براساس موضوع توسط دانش آموز. 14- داستان نیمه تمام 15- کامل کردن جملات ناقص ۱۶- خواندن مسئله کتاب ریاضی و توضیح درباره آن مسئله
راهبردهای تقویت قدرت نقشه کشی : 1- ماز 2- پازل (وسیله کمک آموزشی) 3- تصاویر زنجیره ای (وسیله کمک آموزشی) 4- تانگو (وسیله کمک آموزشی) 5- ساختن مکعب ها طبق الگو (وسیله کمک آموزشی) 6- مرتب کردن قطعات کف پوش طبق الگو (وسیله کمک آموزشی) 7- روش حل مسئله ۸- معما و چیستان
– راهبردهای تقویت مهارت های حرکتی(درشت و ظریف) و مهارت های عضلانی و لمسی : 1- خط خطی کردن یک صفحه 2- رنگ آمیزی شکل بدون بیرون زدن خط 3- وصل نقاط به صورت راست و چپ و بالا و پایین 4- کشیدن خط روی نقطه چین 5- ترسیم خطوط بین خطوط موازی 6- کارت دوخت (وسیله کمک آموزشی) ۷- بریدن با قیچی 8- تراشیدن قلم 9- ورق زدن کتاب 10- قدم برداشتن از مسیر مستقیم یا خمیده به سوی هدف بدون کفش و جوراب ۱۱- نخ کردن سوزن 12- باز و بسته کردن در بطری و پیچاندن آن 13- ریختن اشیاء به داخل جعبه و بیرون ریختن آن 14- مچاله کردن کاغذ با یک دست و دو دست 15- باز و بسته کردن دکمه یا زیپ 16- عبور از نردبان خوابیده بر روی زمین 17- زدن گیره به لباس 18- سینه خیز رفتن 19- لمس مواد گوناگون(زبر یا صاف) مثل پشم، اسفنج، سطوح مرطوب، میوه ها، تخته 20- احساس وزن (چند پاکت کوچک در سطوح مختلف از لوبیا یا برنج) ۲۱- ترسیم اعداد یا حروف با نوک انگشت در کف دست کودک و بازسازی توسط او بر روی کاغذ.
تمرینات پیشنهادی برای بهبود اختلالات یادگیری – سایت پاکدلها
