عروسک ها اسباب بازی هایی شگفت انگیز هستند . این بدین خاطر است که با استفاده از عروسک ها می توان به کودکان آموزش هایی در مورد خودشان و دنیای اطرافشان داد .
عروسک ها فرصت های زیادی برای تقویت مهارت های شناختی , مهارت های حرکتی ظریف و مهارت های خودیاری برای کودکان فراهم می کنند . برای کودکان آسان تر است که این مهارت ها را روی شخص یا وسیله ی دیگری تمرین کنند . از آن جا که معمولا پسر ها در برخی مهارت های حرکتی ظریف و لباس پوشیدن دیرتر از دختران پیشرفت می کنند , مهم است که فرصت های بیشتری برای تمرین کردن این موارد داشته باشند ( شکل و ظاهر عروسک پسر ها می تواند پسرانه و مورد پسند خود آن ها باشد ) .
در ادامه به برخی از فواید و استفاده های عروسک ها اشاره می کنیم .
اجرای نمایش به وسیله ی عروسک ها : کودکان حدودا در 2 تا 3 سالگی , به گونه ای رفتار می کنند که گویی عروسک ها قابلیت تعامل با آن ها را دارند , به همین دلیل می توان با استفاده از عروسک ها برخی آموزش ها را برای کودکان تسهیل کرد . به عنوان مثال :
?غذا دادان : بازی با عروسک فرصتی است برای استفاده از وسایل مربوط به غذا خوردن ( مانند قاشق , چنگال و . . . ) و تمرین این موارد .
? حمام کردن : کودکان با حمام کردن عروسک خود می توانند توالی مراحل حمام کردن را یاد بگیرند و تمرین کنند ( مثلا پر کردن وان , ریختن شامپو روی سر و دست کشیدن روی سر ) . حتی می توان از عروسک ها برای فایق آمدن بر امتناع کودک از حمام رفتن استفاده کرد .
?می توان با عروسک ها فرصت تمرین مسواک زدن , شانه زدن و . . . را ایجاد کرد .
?با نمایش های عروسکی می توان فرآیند پوشک کردن برای بچه ها را آسان تر کرد و همچنین در فرآیند آموزش دستشویی نیز می توان عروسک ها را مورد استفاده قرار داد , برای مثال به فرزنمان بگوییم ” ای وای , عروسک کوچولو شلوارشو خیس کرده , بیا بریم با هم پوشکشو عوض کنیم ” , یا برای آموزش فرآیند دستشویی می توان گفت ” بیا با هم بریم عروسک کوچولو رو روی صندلی دستشوییش بشونیم ”
?در آوردن و پوشاندن لباس های عروسک : معمولا درآوردن لباس ها توسط کودک قبل از پوشیدن آن ها آموخته می شود . تمرین این کار با عروسک ها می تواند موجب بهبود این فرآیند شود . لباس پوشیدن می تواند خیلی دشوار تر از درآوردن لباس ها باشد و در این مورد عروسک ها می توانند بسیار کمک کننده باشند . می توانید با لباس هایی که پوشاندن آن ها آسان تر است ( مثل کلاه ) شروع کنید و سپس به موارد دشوار تر مثل بستن زیپ و دکمه ها برسید . همچنین در فعالیت هایی مثل بستن زیپ ها , هر دو دست باید مشغول باشند که تمرین با عروسک به این مورد کمک می کند .
?تقویت مهارت های کلامی – زبانی
کودکان قسمت قابل توجهی از زبان را در خلال بازی ها می آموزند . در این زمینه برخی از مواردی که عروسک ها می توانند در یادگیری آن نقش موثری داشته باشند عبارتند از :
– اعضای بدن : عروسک ها برای آموزش اعضای بدن به کودکان فوق العاده هستند . با استفاده از یک مثال عینی خارجی مانند عروسک می توان به تعمیم واژگان آموخته شده توسط کودک کمک کرد , برای مثال کودک می آموزد “بینی” فقط نام چیزی نیست که روی صورت خود او به تنهایی وجود دارد , بلکه این نام برای بینی همه ی انسان هاست .
– نام لباس ها : با استفاده از عروسک و لباس های آن می توان نام لباس های گوناگون مانند پیراهن , شلوار , جوراب و … را به کودک آموخت .
– مفاهیم بنیادی : با استفاده از دو عروسک به همراه وسایل دیگر میتوانید مفاهیم بنیادی مانند زیر و رو (مثلا عروسک زیر پتو است ), رنگ ها , اندازه ها ( استفاده از عروسک هایی با سایز های متفاوت ) را به کودک آموزش دهید .
– آموزش افعال و احساسات : از دو عروسک برای توضیح افعال و احساسات استفاده کنید . مثلا با اجرای نمایش بگویید عروسک کوچولو گرسنه است و فعل ” خوردن ” را با نشان دادن غذا خوردن توسط عروسک به کودک نشان دهید , یا احساس خوشحالی را هنگامی که عروسک کوچولو یک همبازی پیدا کرده ( عروسک دیگر ) به نمایش در آورید و بگویید ” عروسک کوچولو خوشحال است ” .
?تقویت مهارت های اجتماعی – عاطفی
می توان با استفاده از عروسک ها مهارت های اجتماعی کودکان را تقویت کرد و آن ها را با مفاهیم اجتماعی آشنا کرد , مثلا دو کودک نوبتی با یک عروسک مشغول بازی شوند و یا شریکی این کار را انجام دهند و طی این فرآیند مفهوم “نوبت” و “شریک شدن ” آموزش داده شود , یا از یکدیگر درباره ی عروسک های همدیگر و آنچه عروسک ها در حال انجام آن هستند سوالاتی بپرسند و پاسخ دهند ( این پرسش و پاسخ می تواند به همراه والدین نیز صورت بگیرد) .
بازی کردن با عروسک ها به کودکان کمک می کند مراقبت کردن از دیگری و پرورش و تربیت او را بیاموزند . در حین بازی با عروسک , کودکان تعاملات خود با والدین و مراقبانشان را از نو بازی می کنند و برای یک برادر یا خواهر جدید آماده می شوند یا نحوه ی رفتار با برادر یا خواهر کوچکتر از خود را تمرین می کنند . در بقل کردن , غذا دادن , خواباندن عروسک و … کودکان در حال تمرین عشق ورزیدن به دیگران هستند . شاید آن ها در حال بازنمایی نحوه ی برخورد والدینشان با آن ها باشند , یا نحوه ی برخورد بزرگسالان با کودکان از دید خود را به وسیله ی نحوه ی بازی کردنشان با عروسک ها برای ما ترسیم کنند . کودک حین بازی با عروسک ممکن است تلاش کند جهان را از دید فرد دیگری بنگرد که در درک دیگری بسیار مهم است . فرزندان ما در بازی با عروسک حس یک والد را دارند که به آن ها قدرت و حس کنترل می دهد و با توجه به اینکه کودکان معمولا در حال کنترل شدن هستند , وجود حس قدرت و کنترل می تواند برای آن ها بسیار لذت بخش است .
منبع:کانال تلگرامی مرکز کارگاههای پایش
مشاهده و دانلود فایل های تخصصی شناخت + درمان انواع اختلالات یادگیری وبیش فعالی (روی متن کلیک کنید)
مشاهده و دانلود مقالات رایگان مرتبط با اختلالات یادگیری وبیش فعالی (روی متن کلیک کنید)
مشاهده و دانلود نرم افزارهای رایگان مرتبط با اختلالات یادگیری وبیش فعالی (روی متن کلیک کنید)
مشاهده و دانلود کتاب های رایگان مرتبط با اختلالات یادگیری وبیش فعالی (روی متن کلیک کنید)
مشاهده و دانلود پرسشنامه و تست های رایگان مرتبط با اختلالات یادگیری و بیش فعالی(روی متن کلیک کنید)
مشاهده و دانلود فایلهای pdf رایگان مرتبط با اختلالات یادگیری وبیش فعالی (روی متن کلیک کنید)
مشاهده و دانلود فیلم و کلیپ های رایگان مرتبط با اختلالات یادگیری وبیش فعالی (روی متن کلیک کنید)
مشاهده 1500 مطلب علمی و آموزشی مرتبط با اختلالات یادگیری و بیش فعالی (روی متن کلیک کنید)
مشاهده و دانلود نرم افزارهای رایگان مرتبط با اختلالات یادگیری و بیش فعالی (روی متن کلیک کنید)