پاکدلها- راهبردهای بهبود اختلال دیداری حرکتی از نمره دادن به دست خط بپرهیزید به دانش آموز اجازه دهید داستانهای خلاق را دیکته کند برای تکلیفهای نوشتاری جایگزین فراهم کنید استفاده ازگیره ی مداد و یا دیگر ابزارهای یاری دهنده ی نوشتاری را پیشنهاد کنید به کودک اجازه ی استفاده از رایانه و واژه پرداز را بدهید […]

نارسایی دیداری حرکتی سایت پاکدلها: معکوس کردن حروف ، ناتوانی در نمونه برداری درست ، خارش و درد چشم ، گم کردن مکان ، مشکل در بریدن نشانه ها و علائم : ممکن است وارونه سازی کند : ب  را به جای  پ پاک را به جای گ پس و پیش کند در گفتگو درباره […]

تقویت مهارت های دیداری حرکتی سایت پاکدلها:  اگر دان آموز یا فرزند شمادر مهارت های    دیداری –حرکتی     مشکل دارد دارد موارد زیر را به کار ببندید:  1- از فعالیت های تا کردن کاغذ استفاده کنید . 2- فعالیت های رنگ کردن با انگشت را به کار ببندید . 3- تمرین های نقطه به نقطه را انجام دهید . 4- […]

روشهای تقویت مهارت گوش دادن سایت پاکدلها: تمرین هایی برای تقویت مهارت گوش دادن گوش دادن گوش دادن ابزار یادگیری و یک اصل مهم در یادگیری و بخش جدایی ناپذیر برنامه ی آموزش مهارت های زبانی است . تقویت گفتار مستلزم گوش دادن است . نوشتن کلمات به طور صحیح ، لازمه ی تلفظ صحیح […]

 راهبردهای تقویت قدرت نقشه کشی : 1- ماز 2- پازل (وسیله کمک آموزشی) 3- تصاویر زنجیره ای (وسیله کمک آموزشی) 4- تانگو (وسیله کمک آموزشی) 5- ساختن مکعب ها طبق الگو (وسیله کمک آموزشی) 6- مرتب کردن قطعات کف پوش طبق الگو (وسیله کمک آموزشی) 7- روش حل مسئله ۸- معما و چیستان شاید این […]

سایت اختلالات یادگیری پاکدلها: راهبردهای تقویت حافظه شنیداری و توالی آن 1) تصویر یابی، تعدادی تصویر به کودک نشان داده و او تصویری که داستانش را شنیده نشان می دهد. 2) گفتن داستان به کودک و سوال در مورد جزئیات داستان(چه کسی، کجا، چگونه، چطور) 3) گفتن داستانی به کودک و مرتب کردن تصاویر داستان به […]

سایت اختلالات یادگیری:راهبردهایی جهت تقویت تجسم فضایی(ادراک فضایی): ۱) شناسایی تصاویر جهات مختلف(راست، چپ،بالا، پایین) 2) تشخیص شکل با توجه به تغییر جهت آن 3) موزائیک های رنگی(وسیله کمک آموزشی) 4) مجموعه اشکال هندسی و پازل آنها (وسیله کمک آموزشی) 5) تخته میخ دار (وسیله کمک آموزشی) 6) تشخیص قسمت های راست و چپ آدمک […]

اولویت‌های دانش‌آموزان در یادگیری: اغلب دانش‌آموزان زمانی از مدرسه لذت می‌برند که به یادگیری با شیوه‌های خود تشویق شوند. آن ها دوست ندارند که معلم مرتباً به آن ها بگوید که چه بکنید، دوست ندارند برای مدت طولانی ساکت نشسته و تنها شنونده باشند. دوست ندارند خودشان به تنهایی کار کنند. دوست ندارند که فقط […]

حافظه فعال زمانی که افراد رانندگی می کنند و یا کفشهای خود را می پوشند مجموعه ای از حالت ها را به خاطر     می سپارند و هربار که این اعمال از نو انجام می شوند، به روشی سریعتر و خودآگانه تر به خاطر آورده می شوند. به این مکانیزم ذخیره بازسازی اطلاعات، “حافظه فعال” می […]