سبد خرید0

هیچ محصولی در سبد خرید نیست.

Tag: pakdelha

رشد مهارت های دست در کودکان، روش‌ های پشتیبانی از رشد و بهبود حرکت دست ها، بهبود مهارتهای حرکتی دست کودکان، تقویت عضلات دست کودک

رشد مهارت های دست در کودکان رشد مهارت‌های دست در کودکان، یک فرآیند طبیعی است که همراه با رشد و توسعه طبیعی بدنی و عقلی آنها رخ می‌دهد. در زیر به برخی از مهارت‌ های دستی کودکان و روش‌ های پشتیبانی از رشد و بهبود آنها اشاره می‌کنم: 1. تغذیه مناسب: یک تغذیه صحیح و […]

نرم افزار، دانلود، پاکدلها، رایگان، ریاضی، هوش، حافظه، تمرکز، دیداری، شنیداری، درس، آموزش، یادگیری، تحصیلی، دانلود نرم افزار الگوسازی(رایگان)، تقویت یادگیری حساب، آموزش الگو ها و الگوسازی، نرم افزار کامپیوتری الگو سازی، بازی الگو یابی نرم افزار تقویت توالی دیداری، تقویت حافظه توالی دیداری، بهبود دقت بینایی، تقویت مهرات بینایی، ترتیب دیداری، نرم افزار کامپیوتری پاکدلها

نرم افزارتقویت ادراک فضایی حدود 80 درصد اطلاعاتی که انسان از محیط پیرامون کسب می کند از طریق حس بینایی است، اما آنچه انسان می بینند تنها تصویر آن چیزی که بر روی شبکیه افتاده نیست، بلکه این تصاویر باید در مغز مورد پردازش و معنابخشی قرار گیرند، تا آنچه می بینیم را خلق کنند. […]

اختلال ویژه یادگیری چیست؟، اختلال ویژه یادگیری،sld، Learning Disability، راهكارهای درمانی، علائم اختلالات رياضي، علائم اختلال نوشتن

اختلال ویژه یادگیری،sld اختلال ویژه یادگیری چیست؟ اختلال ویژه یادگیری یا LD به معنای Learning Disability به مشکلاتی اشاره دارد که در فرایند یادگیری و درک مطالب بوجود می‌آید. این اختلالات می‌توانند در حوزه‌های مختلفی از جمله خواندن، نوشتن، حساب کردن، شنیداری و یا گفتاری رخ دهند. افرادی که با این نوع اختلال روبرو هستند، […]

راهکار هایی برای افزایش درک خواندن کودکان نارساخوان، افزایش درک خواندن کودکان نارساخوان، بهبود درک مطلب کودک دچار اختلال خواندن، پاکدلها

تعریف اختلال خواندن(دیسلکسیا) پاکدلها: اصطلاح «دیسلکسیا» از ترکیب دو کلمه یونانی «dys» و «lexicos» تشکیل شده است. «dys» به معنای مشکل، دردناک یا نابهنجار است و «lexicos» به معنای «کلمه» می‌باشد. بنابراین، اصطلاح دیسلکسیا به طور دقیق، وجود مشکلات در مورد کلمه‌ها را نشان می‌دهد. (دادستان، 1379). تانسن[1] (1995) براساس دیدگاه نظری خود برمبنای علائم[2] و سبب‌شناسی[3] به […]