چگونه درك مطلب خود را افزايش دهيم؟، تقویت درک مطلب دانش آموزان، درک و فهم مطالب، بهبود حل مساله، روش یادگیری بهتر معنی کلمات و متن ها

ویژگی های مشترک ناتوانایی های یادگیری

دسته بندی:
- مطالب علمی و آموزشی معتبر
تاریخ انتشار: ۱۹/۱۱/۱۳۹۵

ویژگی های مشترک ناتوانایی های یادگیری
‏ ۱- ‏‏ اختلالات توجه: ‏
به این شکل که کودک نتواند در هنگام تدریس معلم حواس خود را متمرکز کند و دامنه توجه کوتاهی داشته باشد و به ‏سهولت حواسش پرت شود. ‏
۲- ‏ توانایی های حرکتی اندک: ‏
برخی از کودکان دچار ناتوانایی یادگیری در توانایی های حرکتی عمده( حرکات درشت بدنی) و هماهنگی حرکتی مشکل ‏دارند. ‏
۳- ‏مشکلات ادراکی و پردازش اطلاعات: ‏
به طور مثال در تشخیص صداهای زبان، در تشخیص سریع حروف یا کلمه یا در وظایف مربوط به حافظه کوتاه مدت ‏ضعیف اند. ‏
۴- ‏ ناتوانی در ایجاد و تجهیز راهبرد های شناختی برای یادگیری: ‏
بسیاری از این کودکان نمی دانند چگونه به یادگیری و مطالعه بپردازند، یادگیری فعالانه ندارند و به یادگیری خود ‏جهت نمی دهند. ‏
۵- ‏ مشکلات زبان شفاهی: ‏
بسیاری از افراد دچار ناتوانی یادگیری اختلال های زیر بنایی پایه در زبان دارند که بصورت مشکلاتی در گوش دادن، ‏پیشرفت زبانی، صحبت کردن، گسترش واژگان و …. جلوه گر می شود. ‏
۶- ‏مشکلات خواندن: ‏
حدود ۸۰درصد از دانش آموزان دچار ناتوانی یادگیری، ناتوانی در خواندن دارند. آنان مشکلاتی در رمز گشایی کلمه، ‏تشخیص کلمه و یا درک مطالب خواندنی دارند.‏