کودکان با ورود به مدرسه خواندن را به طور رسمی یاد میگیرند؛ ولی در سنین قبل از مدرسه باید مهارتهایی را آموزش ببینند تا برای یادگیری خواندن آماده شوند؛ از جمله این مهارت ها می توان به موارد زیر اشاره کرد
الف) کودک قبل از مدرسه باید با نمادهای نوشتاری یا علائم نوشتاری مختلف آشنا شود.
ب) تعدادی کلمه ی ساده مثل اسم ،خودش پدر و مادرش و غیره را بتواند بخواند.
پ) یک کتاب را به درستی در دست بگیرد و ورق بزند
ت) به کتاب خواندن علاقه مند باشد.
ج) بدون حواس پرتی زمانی را به انجام دادن کاری یا گوش کردن به چیزی مشغول باشد.
بعضی از کودکان در دوره ی سنی قبل از دبستان آمادگی های لازم برای خواندنکلمات را کسب نمی کنند و بعد از ورود به مدرسه دچار مشکلاتی می شوند؛ مانند :
1 – تشخیص صدای بعضی از حروف و کلمات برایش دشوار است. 2 – هنگام ،خواندن کلمه ها و خطوط را جا می‌اندازد یا کلمه ها را غلط می خواند
3 – کودک متن کتاب را میخواند ولی متوجه نمی شود و نمی تواند توضیح دهد.
4 – علاقه به خواندن ندارد و همیشه از درس خواندن فرار می کند
5 – گاهی خواندن و یا فهمیدن صورت مسأله های ،ریاضی برایش دشوار است؛ بنابراین نمی تواند مسأله مورد نظر را حل کند. 6 – در خواندن دروسی مانند ،علوم اجتماعی تاریخ و جغرافیا و غیره که لازم است بتواند متن را بخواند و درک کند؛ به دلیل اینکه مفاهیم اصلی را متوجه نمی شود مشکل دارد و نمیتواند به درستی به سوالات این دروس پاسخ دهد در نتیجه ی این مشکلات دچار افت تحصیلی شدید می شود.
بیشتر اوقات بهتر است ،فرزندتان شما را در حال مطالعه و خواندن کتاب یا مجله و روزنامه و… ببیند تا کم کم به خواندن علاقمند شود.
سعی کنید هر روز یا هر شب زمانی را به خواندن کتاب برای فرزندتان اختصاص دهید. ابتدا کتابهایی که دارای تصاویر رنگی و درشت خط هستند انتخاب نمایید. کتابهای مورد توجه و علاقه ی فرزندتان را تهیه کنید و برای او بخوانید
آلبوم عکسهای خانوادگی را به فرزندتان نشان دهید و نام افراد در عکس ها را برای تعریف کنید؛ مانند این جا عمه داره می خنده ……
او بگویید و با گفتن جمله های ساده و کوتاه ماجرای مربوط به هر عکس را برای او همراه با کودک خود به کتابخانه بروید و کتابهای مناسب سن و علاقه او را از کتابخانه امانت بگیرید
کتابهای مورد علاقه فرزندتان را همراه او خریداری نمایید : ماهانه مبلغ مشخصی را به خرید کتاب اختصاص دهید و کتابهای مورد علاقه ی برای فرزندتان کتابها و شعرهای مورد علاقه اش را بخوانید و درباره ی کارهایی که انجام می دهید و یا جاهایی که می روید با او صحبت کنید. با این کار تعداد لغات و جمله‌های او را زیاد کنید و همین طور خلاقیت او را پرورش دهید در طول روز از لوح های فشرده و نوار قصه و شعرهای کودکانه استفاده کنید و اجازه دهید او با قصه یا شعر همراهی کند و بخواند.
یک داستان را چندبار برای فرزندتان بخوانید چون او دوست دارد یک داستان را چندین بار بشنود و تمام جزییات آن را بداند و احساس کند با آن داستان کاملا ،آشناست سپس درباره ی داستان از او سوال بپرسید
یکی از کتابهای مورد علاقه ی فرزندتان را که دارای تصاویر و نوشته های کوتاه است انتخاب کنید و برای او بخوانید و هم زمان با خواندن انگشت خود را زیر نوشته ها از راست به چپ حرکت دهید و فرزندتان را هم تشویق کنید مانند شما انجام دهد.
هنگام عبور از خیابان یا جاده ها تابلوهای مغازه ها راهنمایی و رانندگی و غیره را به او نشان دهید و با صدای بلند برای کودکتان بخوانید و توجه او را به آنها جلب کنید کودک خود را تشویق کنید تا درباره ی چیزهایی که نمی داند سوال کند.
می توانید زیر هر عکس یا تصویر که به کودک نشان میدهید یک جمله کوتاه و مناسب بنویسید؛ مانند: من میتوانم شنا کنم و غیره کودکتان کم کم متوجه می شود که خواندن زبانی شفاهی است که نوشته می شود صفحه کلید الفبایی رایانه تبلت و تلفن همراه را به کودک نشان دهید تا او با حروف الفبا آشنایی پیدا کند.
هنگام خواندن داستان گاهی کلام خود را قطع کنید و از کودکتان درباره ی داستان سوال کنید؛ مانند: فکر می کنی حالا چه اتفاقی می افته؟ یا کدامیک از حیوانات این قصه را دوست داری؟ .و غیره
داستانهایی ساده که پیش بینی ادامه ی آنها برای کودکتان آسان است بخوانید و از او بخواهید که ادامه داستان را حدس بزند
از کودک بخواهید با استفاده از عروسکهای نمایشی انگشتی (پاپت) مضمون داستان را نمایش دهد و یا هر قسمت از داستان را که برایش جالب است نقاشی کند در حین ،انجام سوالهایی مانند: کیه؟ کی اومده؟ کجا رفت و غیره را از او بپرسید و در پاسخ دادن او را راهنمایی کنید
اگر کودکتان مشکل رفتاری خاصی دارد کتاب داستانی درباره ی آن رفتار نامناسب انتخاب کنید برای فرزندتان بخوانید و با کمک او نتیجه گیری نمایید
