کاربردهای قصه های تصویری یا تهیه کتاب های مصور – پاکدلها
1 )افزایش دامنه لغات 2)سازماندهی درکی 3)ترتیب و توالی منطقی رخداد ها 4) کشف روابط حاکم وایده اصلی از حاشیه ها 5)پرورش حافظه و قدرت نگه داری آن 6) توانایی حل مساله
7) آموزش مفاهیم و مفهوم آموزی در کودکان 8)افزایش درک و بیان احساسات نسبت به پدیده ها 9)تقویت هوش سیال و انعطاف پذیری کودکان 10 )افزیش جرات ورزی و قدرت طرح سوال و پرسشگری در کودکانSLD
وکسلر هوش را «گنجایش فرد برای درک و فهم و فائق شدن بر محیط اطراف خویش» تعریف میکند و هر سه مقیاس خود را در راستای این تعریف به وجود آورده است. دیوید وکسلر، تهیه کننده سه مجموعه ی آزمون انفرادی برای گروههای مختلف سنی است.
هر سه مقیاس نه تنها بهره هوشی کلی را مشخص میکند، بهره هوشی کلامی (VIQ) و بهره هوشی عملی (PIQ) را نیز اندازه گیری میکند. مقیاس وکسلر در برگیرنده ی مجموعه های آزمون برای ارزیابی توانائیهای متفاوت است و در ترکیب آنها، گنجایش و توانایی هوش کلی را ارائه می دهد.
مقیاسهای وکسلر از دو قسمت تشکیل شده است. یک قسمت آن به سوالاتی مربوط میشود که به درک زبان یا استفاده از زبان به صورت های مختلف، مانند صحبت کردن، خواندن و نوشتن احتیاج دارد که با این مجموعه سوالات، هوش کلامی را اندازه می گیرند؛ قسمت دیگر این آزمون از مجموعه سوالاتی تشکیل شده است که بیشتر جنبه عملی هوش را می سنجد؛ با این مجموعه سوالات هوش عملی یا غیر کلامی را اندازه می گیرند.
اندازه گیری بهره هوشی غیر کلامی به استفاده و کاربرد زبان بستگی ندارد و برای اقلیتهای فرهنگی، خصوصاً کودکان دو زبانه و نیز کودکان با فقر محیطی سنجش مناسبتری را به عمل می آورد.
فایل داستان های تصویری ، منجر به تقویت هوش غیر کلامی و استدلال تصویری ، بهبود تفکر و حل مساله ، دقت به جزییات و در نتیجه بهبود جمله نویسی و انشا و خواندن و تقویت یادگیری ریاضی می گردد.
نویسنده: رحیمی، محمد، درمانگر اختلالات ویژه یادگیری، ارومیه
کتاب های مصور، درج شده در سایت پاکدلها – PAKDELHA.IR
