سبد خرید0

هیچ محصولی در سبد خرید نیست.

Tag: اختلال در محاسبه

اختلال رياضي يا Dyscalculia

اختلال ریاضی یا Dyscalculia محاسبه پریشی – اختلال ریاضی – ناتوانی ویژه یادگیری درس ریاضی – ریاضیات ابتدایی What is Dyscalculia? DSM-5 defines Dyscalculia as a specific learning disorder, an impediment in mathematics, evidencing problems with: Number sense Memorisation of arithmetic facts Accurate and fluent calculation Accurate math reasoning. در dsm 5 ,اختلال ریاضی یا […]

سایت اختلالات یادگیری پاکدلها – تعریف اختلال ریاضی ✅ اختلال در ریاضیات اساساً عبارت است از ناتوانی در انجام مهارتهای مربوط به حساب که با توجه به ظرفیت هوشی و سطح آموزش از کسی انتظار میرود. ?? اصطلاحاتی قبلی برای این اختلال عبارت اند از: سندروم گرستمن، محاسبه پریشی، اختلال مادرزادی در حساب، ناتوانی در […]

سایت اختلالات یادگیری پاکدلها- آشنایی با گستره ی اختلالات ویژه ریاضی ? انواع اختلالات ویژه ریاضی 1_ اختلال ریاضی کلامی 2_ اختلال ریاضی تمرینی 3_ اختلال ریاضی واژ گان 4_ اختلال ریاضی نوشتاری 5_ اختلال ریاضی ایده‌ای 6_ اختلال ریاضی عملیاتی ‍ ‍ ‍ ‍ ?علل اختلال ریاضی 1_ فقدان تجربه وتحریکات حسی ومحیطی در […]

نشانه هاي اختلال خواندن

روش هایی برای درمان اختلالات یادگیری 1. انجام بازی‌های ریاضی: بازی‌های ریاضی که مفاهیم و تمرین‌ها را مرور می‌کنند، مفید هستند. زیرا در هنگام انجام بازی‌ها، کودکان همه چیز را لمس می‌کنند. ریاضیات لمسی یک روش خوب برای تدریس مفاهیم پایه (جمع، تفریق، ضرب و تقسیم) به کودکان است. روش لمسی، حتی برای کودکانی بدون ناتوانی […]

بازی و ریاضی برای بچه ها، ایجاد اشتیاق در کودکان بسیاری از اولیا برای کمک به کودک خود در آموختن ریاضیات، سعی می کنند به روشهای گوناگون متوصل شوند تا مفاهیم پیچیده ریاضی را به او بیاموزند. برای اینکه کودک بهترین کمک را دریافت کند، باید هدف را ایجاد اشتیاق هرچه بیشتر در نظر گرفت […]

پاکدلها:راههای غلبه بر اضطراب ریاضی دانش آموزان توسط معلمان -ایجاد اشتیاق در دانش آموزان جهت یادگیری ریاضی. -معلمان می بایستی به دانش آموزان نشان دهند که ریاضی درسی لذت بخش و مورد علاقه آنهاست. -معلمان بهتر است آموزش ریاضی را با علائق دانش آموزان وفق دهند. -اهداف کوتاه مدت و قابل حصول برای ریاضی تعیین […]

راهکارهای آموزش و درمان  دانش آموز اختلال ریاضی 1- به منظور ایجاد برتری چشم در غلبه طرفی به او توصیه شد که هر روز به مدت 20-15 دقیقه چشم چپ خود را ببندد (در طی انجام آزمون برتری ها مشخص شد دانش آموز همه اندامش راست می باشد ولی در تمام فعالیت ها از چشم چپ […]