سبد خرید0

هیچ محصولی در سبد خرید نیست.

Tag: پالینکسار و براون

استفاده از تدریس متقابل در آموزش درک مطلب، خصوصیات تدریس متقابل، بهبود وضعیت درک مطلب، روش آموزش شناختی، یاد گیرنده 

استفاده از تدریس متقابل در آموزش درک مطلب شواهد حاکی از آن است، که وقتی معلمان و دانش آموزان هر دو بطور جدی به یک روش نظام مند متوسل می شوند، روش آموزش شناختی بسیار مؤثر است. واژه تدریس متقابل برای توضیح روشی بکار می رود، که در آن معلمان و دانش آموزان به نوبت […]