مقدمه شنیدن و خواندن وسیله ایست برای پی بردن به افکار دیگران و گفتار و نوشتن وسیله ایست برای آگاه ساختن دیگران از مقاصد و افکار خود. بنابراین تمام کوشش هایی که در زمینه آموزش زبان در دبستان انجام می گیرد باید در جهت پرورش ارکان چهارگانه آن یعنی شنیدن – گفتن – خواندن و […]
چک لیست مهارتهای رشدی کودکان از تولد تا شش سال پاکدلها: هیچ دو نوزادی وقت کاملاً شبیه به هم نمی‌باشند. هر کودکی مراحل رشد و تحول خود را به‌گونه‌ای متمایز از سایر کودکان سپری میکند. هر چند اغلب بزرگ‌ترها انتظار دارند که تمام نوزادان و کودکان خردسال مراحل رشد خود را بر طبق یک روال […]
تقویت حافظه ی دیداری پاکدلها: – بازی شناخت شکل ها : چند تصویر مانند شکل چند حیوان را به کودک نشان داده تا آن ها را بشناسد و نام آن ها را بازگو کند ، بعد تصاویر را پنهان کرده و از کودک بخواهیم نام تصاویر را بگوید . – بازی گفتن […]
توجه: پاکدلها: از کودک بخواهید پشت به شما یا با چشمان بسته بنشیند وسپس با استفاده از کف زدن یا زدن روی میز الگوی صدای متفاوتی مانند تند یا کند ایجاد کند وبخواهید آنها را تکرار کند یا بشمارد یا مثلا بانقطه یا خط آن را نشان دهد. در منزل با صدای کم به صدای […]
پاکدلها:1)گام اول درک وفهم : سه موردمهم که برای حل مسئله برای فراگیران مشخص شوندکه ازآن به عناصرمهم درک وفهم یادمیشود: الف) داده ها(درهندسه مفروضات،درفیزیک معلومات) ب) خواسته ها(مجهولات،حکم ) ج)شرط ها (روابط بین خواسته ها وداده ها) مثال) یک داره به شعاع 2سانتی متر داریم ،محیط این دایره چقدرمیباشد؟ داده : دایره باشعاع 2سانتی […]
پاکدلها: 1- یخ شویم، ذوب شویم: هدف: پرورش مهارتهای جسمی- حرکتی – تقویت مهارتهای زبانی معلم نوآموزان را به فضای باز برده و از آنها میخواهد که به هر سمتی که مایلند شروع به دویدن و پریدن کنند. با فرمان «یخ شوید» از حرکت میایستند و با فرمان «ذوب شوید» دوباره شروع به حرکت میکنند. […]
پاکدلها: صدای اسب صدای خوک صدای گوریل صدای پرنده صدای گربه صدای شیر صدای ببر صدای سک صدای اسب صدای جمعیت- خنده- رژه سربازان صدای دست زدن- تشویق صدای زلزله- آتش- آتشفشان صدای بوق صدای رایانه صدای تلفن صدای تجهیزات صدای ساخت وساز- تخریب صدای انفجار صدای ترقه صدای اصابت صداهایی که درخانه به گوش […]
مهارتهای زبان آموزی: “زبان” اساس پیشرفت کودک است، چون او را قادر میسازد تا با دیگران ارتباط برقرار کند. وقتی کودک بتواند صحبت کند، گوش کند، بنویسد و بخواند این آمادگی را پیدا میکند تا خودش و دنیای اطرافش را بشناسد.در روش مونته سوری در هر فعالیت کودک با کلمات و اصطلاحات جدیدی آشنا میشود […]
کودکان بر خلاف بزرگسالان هستند . آنها از طریق نقاشی کشیدن قصه گویی بازی کردن و … شناخته می شوند . نقاشی به ما کمک می کند تا به دنیای درونی و روح کودک پی ببریم و بدانیم چه نیازهایی دارد ؟ آیا کودک ناسازگار یا بیمار است ؟ در بزرگسالی می خواهد چه کاره […]
رنگ آمیزی خلاقانه هدفدار پاکدلها: رنگ آمیزی خلاقانه هدفدار به تقویت مهارتهای ریز و درشت دست, انگشتان، تقویت هماهنگی چشم و دست، پرورش قدرت تخیل ، حل مساله و دقت و تمرکز … کمک می کند. در زیر به چهار مورد اشاره ای خواهیم داشت: رنگ‌آمیزی برجسته بانخ * کاسه * رنگ لعابی، مایع * […]
اختلال زبان نوشتاری یا نارسانویسی اختلال زبان نوشتاری یا نارسانویسی، اصطلاحی است که برای کودکانی که علیرغم داشتن هوش طبیعی بسیار بد می‌نویسند به کار می‌رود. این کودکان معمولاً آئینه نویسی یا وارونه نویسی میکنند یا بسیار بد خط می‌نویسند و زمانی رخ می‌دهد که مهارتهای زبان نوشتاری نظیر هجی کردن، کاربرد دستور زبان، […]
تعریف پاکدلها: اختلال نقص توجه و بیش فعالی بزرگسالان یک اختلال روانی است که به صورت اختلال در حفظ تمرکز فکری و بیش فعالی و رفتارهای تکانشی و غیرعادی بروز می کند. علایم اختلال نقص توجه و بیش فعالی در بزرگسالان می تواند به مواردی مانند روابط ناپایدار، عملکرد نامناسب کاری و تحصیلی و اعتماد […]
