خوانآ= بسته ی تحولی معاونت آموزش ابتدایی برای بهبود و ارتقاء مهارت های 4گانه زبانی و آداب و مهارت های زندگی دانش آموزان دوره ابتدایی (پیش دبستانی و دبستانی) است.
✅نوآوری های طرح
بهره گیری از جدیدترین یافته های علمی در زمینه تغییرات و تحولات آموزشی، یعنی تلفیقی بودن، مشارکتی بودن و مبتنی بودن بر محیط (مدرسه محوری) و انجام عملی طرح براساس آنها ایجاد تحول در نظام آموزشی براساس چرخش های اساسی و تحول آفرین سند تحول بنیادین یعنی حرکت از حافظه محوری به مهارت محوری و پرورش خلاقیت (راهکار 17-3و راهکار ، 16-1)
نتایج در کوتاه مدت سبب بهبود و ارتقای مهارت های خواندن و نوشتن و آداب و مهارت های زندگی دانش آموزان گروه نمونه (نتایج مستقیم) و یادگیری های دروس دیگر (نتایج غیرمستقیم) شود و در بلند مدت باعث تقویت زبان ملی در مناطق دوزبانه،توسعه عدالت آموزشی و تربیتی و تقویت هویت ایرانی اسلامی گردد.
✅ویژگی های خوانا
تلفیقی : تلفیق مهارت های 4گانه زبانی باهم و با آداب و مهارتهای زندگی
مشارکتی: تدوین، اجرا و نهادینه شدن به صورت تیمی،مشارکتی، هم به صورت طولی (سطوح مرکز، استان، منطقه و مدرسه) و هم عرضی (مدارس یک منطقه و معلمان و اعضاء تیم مدرسه)مدرسه محوری : واگذاری مسئولیت نهایی تدوین، اجرا و نهادینه شدن به مدارس و اقدام مدارس به یکی از سه شکل:
1- انتخاب از بین بسته های آموزشی تولید شده توسط مرکز، استان یا مناطق یا دیگر مدارس
2- انتخاب و سازگار کردن بسته های آموزشی تهیه شده توسط دیگران
3- تولید بسته های آموزشی توسط تیم های درون مدارس
✅اهداف خوانا
خواندن : به فراتر از روخوانی برسند، وقتی متنی را می خوانند، پیام آن را بفهمند، استدلال های مستتر در متن را درککنند، قادر باشند متن خوانده شده را به زبان خود و با صدایی رسا و بلند بیان کنند، با نگاهی نقادانه متن ها را بخوانند.
نوشتن : به فراتر از رونویسی برسند یعنی بتوانند خواسته ها، احساسات، نظرات و ایده های خود را بنویسیند، خلاصه و ایده های داستان، متن یا پیام های خوانده شده را بنویسند، درباره محتواهای خوانده شده خود با نگاهی نقادانه متن بنویسند، داستان نویسی کنند،
صحبت کردن: بتوانند با دیگر به راحتی ارتباط کلامی برقرار کنند و نظرات، ایده ها و دیدگاه های خود را به روشنی و با صدایی رسا و قابل فهم بیان کنند، محتواها و داستان های خوانده شده را به زبان خود بیان کنند، داستان گویی کنند، بتوانند درباره یک موضوع خاص، مطلبی را آماده کرده و در اجتماعات ارائه نمایند.
گوش دادن : فعالانه به دیگران گوش دهد، نظرات و دیدگاه های دیگران را بفهمد، تا اتمام صحبت های دیگران منتظر بمانند و در زمان های موردنیاز، بازخورد نشان بدهند.
مهارتهای زندگی : به چهار مهارت اساسی زندگی یعنی ادب، صداقت، عزت نفس و مسئولیت پذیری دست پیدا کنند.
