اکثر پدر و مادرها بیشتر از هر درسی نگران پیشرفت فرزندشان در روان خوانی (خواندن متن فارسی )هستند که البته نگرانی آنها به حق است.
همه می دانیم که برای کسب موفقیت در ریاضی، علوم، زبان، تاریخ، جغرافی و سایر موضوعات مهارت خواندن باید تا جایی پروش و توسعه یابد که به شکل خودبخود و اتوماتیک وار انجام گیرد.
کودکی که در شناخت کلمات مشکل دارد، نمی تواند معنای کلمات خوانده شده را بفهمد و درک کند.
از آنجایی که خواندن برای موفقیت در مدرسه بسیار ضروری می باشد، پدر و مادرها در کمک به علاقه کند کردن کودک به خواندن نقش مهمی می توانند داشته باشند و باید هم داشته باشند و می توانند پیشرفت در مهارت خواندن را در کودک تشویق کنند.
پدر و مادرها در فرایند یادگیری خواندن کودکان دبستانی چکار می توانند انجام دهند؟
بر اساس گفته تحقیقات کودکان قبل از ورود به مدرسه خواندن را یاد می گیرند. در واقع آنها بیشتر از طریق مشاهده یاد می گیرند. برای مثال کودکان خردسال، افراد پیرامون خود را در حال خواندن روزنامه ، کتاب ، نقشه و تابلوها و علائم می بینند. والدین می توانند درباره حروف، علائم، تابلو و راهنماهای موجود در محیط اطراف با کودک پیش دبستانی خود حرف بزنند و بگذارند کودک از خواندن تابلوها و نقشه ها لذت خواندن را بچشد. بدین ترتیب شما درک و شناخت کودک از حروف و کلمات را پرورش داده اید.
هنگامی که برای کودک خود کتاب می خوانید، انگشت اشاره را در زیر کلمات قرار دهید. این فرایند بسیار ساده است و به کودک کمک می کند تا به حروف و کلمات توجه کند و بفهمد که هر کلمه معنایی دارد. این کار باعث آگاهی آنها از قواعد کلی خواندن نیز می شوند. به عنوان مثال؛می فهمند که خواندن از سمت راست به چپ (در زبان فارسی)و از بالا به پائین صفحه می باشد؛ جمله ها از ترکیب کلمات درست می شوند؛ برخی از جملات طولانی و برخی دیگر کوتاه هستند و …).
چگونه می توانم به کودکم که در سن مدرسه هست و به خواندن علاقه ای ندارد، کمک کنم؟
در سال های اوایل مقطع ابتدایی، از پایه اول تا سوم، کودکان چگونگی خواندن را یاد می گیرند. که این فرایند پیچیده برای برخی سخت و مشکل و برای برخی دیگر نیز آسان و راحت می باشد. باید دقت کرد که در طول این سال ها نباید تاکید بیش از حدی به یادگیری فرایند خواندن شود. خواندن به منظور لذت بردن و کسب آگاهی، علاقه به خواندن را در کودکان بیشتر می کند و فرصت هایی برای تمرین مفید مهارتهای خواندن فراهم می کند.
باید در خانه برای کودکان مطالب و محتوای خواندنی فراهم نمود تا حس کنجکاوی و علاقه ذاتی آنها به کشف دنیای پیرامون شان برانگیخته شود .
پدر و مادر می توانند با تشویق و الگو دهی مناسب هنگام اوقات فراغت در خانه، گام مهمی را در پرورش و رشد خواندن کودکان بردارند.
برای من پدر و مادر ،تحقیقات درباره خواندن چه پیامی دارند؟
تحقیقات انجام شده درباره خواندن، سه نکته مهم برای والدین و معلمان دارند:
کودکانی که به طور بسیار زیاد می خوانند به روان خوان های بهتری تبدیل می شوند.
مهارت خواندن و نوشتن مکمل همدیگر می باشند.
نقش پدر و مادرها بسیار مهم است؛ هم به عنوان الگو و مدل برای کودک و هم به عنوان حامیان تلاش و کوشش کودک.
تحقیقات درباره روش هایی که پدر و مادر ها می توانند به فرزندشان در خواندن کمک کنند، چه می گویند؟
این پیشنهادات می تواند برای بسیاری از پدر و مادرها مفید و کاربردی باشد:
الگوی خوبی برای کودک باشید(خودتان مطالعه کنید و زیاد برای کودکتان بخوانید).
مطالب و محتوای متنوعی فراهم کنید(از سرگرمی ها و جداول گرفته تا مطالب و کتاب های علمی در خانه داشته باشید).
فعالیت هایی را تشویق کنید که نیاز به خواندن دارند. برای مثال؛ پخت و پز(خواندن دستور پخت غذا)، درست کردن یک بادکنک(خواندن راهنما)، یا دانستن درباره پرندگان و صدف های کنار ساحل(مستلزم استفاده از یک کتاب مرجع هست).
تعیین زمانی برای خواندن، حتی شده ۱۰ دقیقه در هر روز باشد.
برای کودکانی که در سن مدرسه هستند یادداشت بنویسید؛ تشویق به نوشتن کنید.
از کودک بخواهید از کتابخانه کتاب امانت بگیرد و بیاورد در خانه برای خواهر و برادر کوچکترش یا شما بخواند.
یک شب را در هفته به جای تلویزیون نگاه کردن به با هم خواندن اختصاص دهید.
هر گونه تلاش کودک را برای خواندن تشویق کنید.
کمک به فرایند یادگیری خواندن توسط والدین – سایت پاکدلها
