مفاهیم مهم نظریه کپارت در رشد ادراکی حرکتی کپارت معتقد است رفتار اساسا حرکت است و هر نوع رفتاری مستلزم پاسخ های عضلانی و حرکتی است و چون جدا کردن قسمت های ادراکی و حرکتی در انجام هر کاری عملا غیر ممکن است ، پس باید یادگیری را بر اساس یک فرایند کلی ادراکی-حرکتی […]
نظریه های رشد حرکتی رشد حرکتی : 🔸اگر چه بعضی از کودکان با نارسایی های ویژه در یادگیری ، مشکلات حرکتی چشمگیری از خود نشان نمی دهند ، تعدادی از آن ها مشکلات زیادی دارند که می تواند هم حوزه درسی و هم زندگی روزمره آن ها را تحت تأثیر قرار دهد. 📌بنابراین اصلاح […]
